1 拟定教师发展规划
2 负责教师发展培养培训工作,提升教师整体素质
3 开展教师发展研究关注教育教学前沿为教师提供教学咨询服务
4 积极做好园所专家培养与教师团队建设, 经验推广等方面的工作
5 创新教师评价模式,开展教师评价标准和体系研究,促进教师全面发展
1 开展教学、学术研讨活动,引导和支持学术梯队和教师团建设
2 负责课题常务工作,积极进行省、市、区园级课题开发,承担申报、计划实施等工作
3 协助园所制定园本教研计划
4 营造园所科研气氛,举办科研讲座与交流,提高教师教科研水平,培养科研骨干力量
5 与省,市,区级教课研究机构建立联系,与优质园进行科研协作与成果交流
1根据教育部《幼儿园办园行为督导评估办法》,规范办园行为,指导幼儿身心健康,快乐成长
2 充分发挥督导导向功能,对所属幼儿园进行发展性教育督导评价
3 深入教学一线,园所观察、随堂听课、教师访谈、幼儿交流等形式,做好教学视导工作,促进教学质量提升
4 查找问题,积极做好教学视导反馈工作
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